ÚTILES ESCOLARES

LISTAS ESCOLARES

VENTAS POR MAYOR

LIBRERIA POPULAR - CUSCO

25 Un extintor casero

Material:
· Bicarbonato de sodio
· Vinagre
· Un vaso
· Cerillas
· Una vela

Montaje:
1. Coloca en un vaso un poco de vinagre (tres o cuatro centímetros)
2. Añade un poco de bicarbonato de sodio. Se desprenden muchas burbujas.
3. Si metemos una cerilla encendida en el vaso se apagará al instante.
4. Si inclinamos el vaso sobre una vela, sin derramar el vinagre, veremos que la vela se apaga.












Explicación:
La reacción química entre el bicarbonato de sodio y el ácido del vinagre produce un gas llamado dióxido de carbono. Este gas es más pesado que el aire por lo que permanece en el vaso desplazando el aire contenido en el vaso.
Al meter la cerilla en el vaso se apaga por la falta de oxígeno (necesario para la combustión). Cuando inclinamos el vaso sobre la vela esta se apaga porque el dióxido de carbono, al caer sobre la vela, desplaza el oxígeno que mantiene la combustión.




24 Una moneda caprichosa

Material:
1. Un vaso.
2. Una moneda.
3. Una carta de la baraja.

Montaje:
1. Pon la carta sobre el vaso y la moneda en el centro de la carta.
2. Sujeta el vaso con una mano y tira de la carta con la otra mano. El tirón tiene que ser seco.

La moneda cae al vaso.

Explicación:
La resistencia de un cuerpo a cambiar su estado de reposo o movimiento se llama inercia.
Al tirar de la carta, la fuerza de rozamiento entre la carta y la moneda tiende a desplazar la moneda sobre la carta. Si damos un tirón, la fuerza de rozamiento no logra superar la inercia de la moneda que permanece en reposo y cae al vaso. Pero si tiramos lentamente de la carta, la moneda si se desplaza sobre la carta.

23 El agua no moja

Material:
1. Un vaso.
2. Una hoja de papel.
3. Un recipiente grande con agua

Montaje:
1 Llena el recipiente con agua.
2 Coloca la hoja de papel en el fondo del vaso de modo que no se caiga al darle la vuelta al vaso.
3 Sumerge el vaso boca abajo en el agua hasta que toque el fondo del recipiente. Es importante no inclinar el vaso.
4 Saca el vaso y comprueba que la hoja de papel permanece seca.



Explicación:
El aire contenido en el vaso impide que entre el agua y llegue al papel que está en el fondo del vaso.


Por último veamos un vídeo grabado por una alumna:


22 Agujero en el agua

Material:
1. Un recipiente con agua.
2. Talco.
3. Jabón.

Montaje:
1. Llenamos el recipiente con agua.
2. Espolvoreamos con talco la superficie.
3. Metemos un dedo en el agua.
4. Al sacar el dedo la capa de talco sobre el agua se cierra tapando el agujero practicado con el dedo.
5. Metemos un dedo enjabonado en el agua. El talco se aleja de ese punto y el agujero practicado en la capa de talco permanece.

Explicación:
En la superficie del agua las moléculas permanecen unidas formando una especia de película. La fuerza que mantiene unidas las moléculas constituye la tensión superficial.
Los agujeros practicados con el dedo enjabonado no se cierran porque el jabón rompe la tensión superficial, impidiendo que las moléculas se atraigan y recompongan la película de talco.´


Por último veamos un vídeo grabado por una alumna:


21 Dos guías de teléfono muy unidas

Material:
1. Un par de guías de teléfono.

Montaje:


1 Tomamos las dos guías de teléfono y entrelazamos sus páginas.
2 Intentamos separar las guías tirando de los dos lomos.

Cuesta mucho separar las guías.

Explicación:

Si intentamos desplazar un cuerpo sobre una superficie aparecen unas fuerzas de rozamiento que se oponen al desplazamiento. Al entrelazar las páginas de las dos guías obtenemos una superficie de contacto muy grande (todas las páginas entrelazadas) y las fuerzas de rozamiento impiden separar las guías con facilidad.

20 Espagueti equilibrista

Material:
1. Un espagueti

Montaje:

1. Coloca el espagueti apoyado sobre las dos manos.
2. Mueve lentamente una de las manos hacia la otra sin inclinar el espagueti.
3. Independientemente de la mano que se mueva las dos terminarán juntándose en el centro del espagueti que permanecerá en equilibrio sin caer.

Explicación:
Cuando el espagueti se sostiene horizontalmente por un punto permanecerá en equilibrio sin caer si se sostiene justo por la mitad.
Lo que sucede en nuestro experimento es que al juntar las dos manos el espagueti desliza alternativamente sobre las manos que terminan juntándose en el centro.

Podemos leer una explicación detallada del experimento en la dirección:
http://bohr.inf.um.es/miembros/rgm/s+mf/63s+mf.pdf

19 Una moneda que flota

Material:
1. Una taza
2. Un vaso
3. Una moneda
4. Agua



Montaje:
1 Colocamos la moneda en el fondo de la taza, pegada al borde.
2 Llenamos un vaso con agua.
3 Nos colocamos de manera que veamos la moneda en el fondo de la taza.
4 Bajamos un poco la cabeza hasta que dejemos de ver la moneda.



5 Sin mover la cabeza ni la taza, echamos agua en la taza por el extremo opuesto a la moneda, despacito y con cuidado de no mover la moneda.
6 Al subir el agua la moneda reaparece.


Explicación:
Cuando la luz procedente de la moneda sale del agua se produce un cambio en la dirección de la luz (fenómeno llamado refracción de la luz). Nosotros vemos la moneda “flotando” a una altura superior a la que realmente tiene.









18 Lupa casera


Material:
1. Cartón o cartulina
2. Un alfiler

Montaje:
1 Recortamos un cuadrado de cartulina de unos 5 cm de lado.
2 Perforamos un agujero en el centro de la cartulina con el alfiler.

Primera parte:
1. Si acercamos la cartulina a uno de los ojos y miramos por el agujero veremos que llega muy poca luz. Para ver algo podemos mirar una pantalla de ordenador encendida o a una bombilla (Nunca mirar directamente al sol, puede dañar los ojos)
2. Los miopes tienen dificultad para ver objetos lejanos, por ejemplo para ver la pantalla del ordenador o la televisión a cierta distancia. Colocando la cartulina pegada del ojo y mirando por el agujero mejorará la visión.
3. Los hipermétropes tiene dificultad para ver los objetos próximos. Mirando por el agujero de la cartulina podrán enfocar los objetos con nitidez.

Segunda parte:
1. Si aproximamos un objeto a nuestros ojos llegará un momento en que no podamos enfocarlo, se verá borroso.
2. Si miramos por el agujero de la cartulina, podremos enfocar objetos muy próximos, pero se reduce mucho la luz que llega al ojo Es necesario que los objetos estén muy iluminados.
3. El agujero ha funcionado como una lupa.

Explicación:
El agujero practicado en la cartulina limita los rayos que entran en el ojo y permite enfocar mejor los objetos. No aumenta el tamaño de las imágenes pero permite ver mejor. Lamentablemente el agujero limita la luz que entra en el ojo. Cuánto más pequeño es el agujero más nítida es la imagen pero menos luminoso lo vemos.

17 Cobertura del móvil


Material:
1. Teléfono móvil
2. Hoja de papel
3. Bolsa de plástico
4. Papel de aluminio



Montaje:
1. Llamamos desde otro teléfono para comprobar que nuestro teléfono móvil tiene cobertura.
2. Envolvemos el teléfono móvil con papel o con una bolsa de plástico, llamamos con el otro teléfono y vemos que recibe llamadas sin problemas.
3. Envolvemos el móvil con papel de aluminio, llamamos con el otro teléfono y vemos que no recibe llamadas.

Explicación:
El teléfono móvil recibe y emite ondas electromagnéticas. Una envoltura de metal impide el paso de las ondas electromagnéticas. Este fenómeno fue descubierto por Michael Faraday y se conoce como “Jaula de Faraday”.

16 Alfiler flotador

Material:
1. Vaso con agua
2. Alfiler.

Montaje:
1. Se llena el vaso con agua
2. Se coloca sobre la superficie del agua, sin dejarlo caer, el alfiler. Es importante colocar el alfiler horizontalmente.

El alfiler queda flotando en el agua.



Si no se logra que el alfiler flote, se puede colocar sobre un trocito de papel de periódico en la superficie del agua. Luego, con mucho cuidado, se hunde el papel y el alfiler quedará flotando en la superficie.

Explicación:
La tensión superficial del agua crea unas fuerzas en la superficie que impiden que el alfiler de acero se hunda.

15 Combustión de una vela

Material:
1. Un plato hondo con agua
2. Una vela
3. Un vaso estrecho

4. Colorante (por ejemplo pimentón rojo, yodo, etc.)


Montaje:
1. Llenamos el plato con agua (unos dos cm de profundidad)
2. Añadimos al agua un colorante (opcional)
3. Encendemos la vela y la colocamos dentro del plato de manera que el agua no toque la llama.
4. Colocamos un vaso encima de la vela. Esperamos unos segundos y vemos que la llama se apaga y que entra agua en el vaso.











Explicación:
Al encender la vela se produce una reacción de combustión: la cera de la vela reacciona con el oxígeno del aire y produce dióxido de carbono y vapor de agua. Podemos ver que en el interior del vaso aparecen unas gotitas de agua. Es el vapor de agua producido en la combustión de la vela que se condensa en las paredes del recipiente.

En la reacción se consume un gas, el oxígeno que forma parte del aire, pero se forman otros dos, el dióxido de carbono y el vapor de agua. El volumen del gas producido es más pequeño que el volumen de oxígeno que se consume. El resultado es que en el interior del vaso disminuye la presión y, por ello, sube el agua hasta que la presión interior es igual a la exterior (presión atmosférica)

14 Choques


Material:
1. Una pelota de baloncesto
2. Una pelota de goma más pequeña (por ejemplo una pelota de tenis)


Montaje:
1. En primer lugar, dejamos caer la pelota pequeña desde unos 90 cm para ver la altura que logra después de rebotar contra el suelo.
2. En segundo lugar colocamos la pelota de baloncesto en el suelo y dejamos caer la pelota pequeña sobre la grande. Observamos la altura lograda por la pelota pequeña después de rebotar con la grande.
3. Por último, dejamos caer, simultáneamente, la pelota pequeña encima de la pelota grande (a unos cinco centímetros)

La pelota pequeña logra una altura mucho mayor.

Explicación:
Al rebotar la pelota grande en el suelo sube y golpea a la pelota pequeña. La diferencia de masa entre las dos pelotas hace que, después de la colisión, la pelota pequeña adquiera una velocidad grande.